Study Notes 4
Research in Early Childhood Education
Miss. Jintana Suksamran
February 1 ,2016
Group 101 (Monday)
Time 08.30 - 14.30 PM.
องค์ความรู้
ในวันนี้มีการเรียนการสอนในเรื่องเค้าโครงการวิจัยในชั้นเรียน ครูผู้สอนนำหัวข้อวิจัยมาให้นักศึกษาได้ศึกษา
ว่าแต่ละหัวข้อมีเนื้อหา หรือวิธีการเขียนเป็นอย่างไร ครูมอบหมายงานให้นักศึกษาได้ไปศึกษาคิดหัวข้องานวิจัย
พร้อมกับหาสาเหตุ ที่มาและความสำคัญของปัญหา ที่ห้องสมุดมหาวิทยาลัย
แล้วเขียนส่งครู
หัวข้องในการศึกษาวันนี้
1. ชื่อโครงการวิจัย
(ระบุชื่องานวิจัย)............................................................................................
2. ชื่อผู้วิจัย...............................................................................................
3. ความสำคัญและที่มาของปัญหา
ลักษณะการเขียน
ให้เขียนเรียงลำดับความตามขั้นตอนดังนี้
3.1 เขียนอธิบายตัวแปรตาม (สิ่งที่ต้องการแก้ปัญหา/พัฒนา) คืออะไร สำคัญอย่างไรต่อผู้เรียน
หากผู้เรียนได้รับการแก้ปัญหา หรือพัฒนาย่อมเกิดประโยชน์ต่อผู้เรียน ผู้อื่น
และสังคมอย่างไร (มีข้อมูล แนวคิด หลักการ
ทฤษฏี งานวิจัย ฯลฯ สนับสนุน) เขียนอธิบายสภาพที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน
3.2 เขียนอธิบายสภาพที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน
จากการสังเกตพฤติกรรม การตรวจสอบผลสัมฤทธิ์ การสัมภาษณ์ ฯลฯ
พบว่า......................................................(ซึ่งสิ่งที่พบไม่เป็นไปตามสภาพที่พึงประสงค์ของเกณฑ์
เป้าหมาย หรือความต้องการของหลักสูตร) (มีข้อมูลแนวคิด หลักการ ทฤษฏี งานวิจัย ฯลฯ สนับสนุน)
3.3 เขียนอธิบายผลที่ตามมาหรือปัญหาที่เกิดจากความแตกต่างระหว่างข้อ
1 และ 3 พร้อมบอกสาเหตุของปัญหาที่เกิดขึ้น ซึ่งอาจมีหลายปัญหา เช่นผลกระทบจากการขาดทักษะ..............................
ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญของผู้เรียนที่ใช้ในการแสวงหาความรู้ทำให้ผู้เรียนเกิด........................................
ซึ่งสาเหตุของการขาดทักษะ......................................เกิดขึ้นได้จาก(บอกหลายสาเหตุ)...................
และสาเหตุประการสำคัญเกิดจาก.................................................................................................
(มีข้อมูล แนวคิด หลักการ ทฤษฏี งานวิจัย ฯลฯ สนับสนุน)
3.4 เขียนอธิบายวิธีการแก้ปัญหาเขียนอธิบายวิธีการแก้ปัญหา
สามารถปฏิบัติได้หลายวิธี
เช่น
........................................................................ (มีข้อมูลแนวคิด ทฤษฏี งานวิจัย ฯลฯ สนับสนุน)
เขียนวิธีการแก้ปัญหาที่เลือก
3.5 เขียนวิธีการแก้ปัญหาที่เลือก
ซึ่งคิดว่าเป็นวิธีการที่ดีที่สุด (นวัตกรรมที่นำมาใช้แก้ปัญหา/พัฒนาการเรียนรู้)
อธิบายเหตุผลว่าวิธีการนี้เหมาะสมอย่างไร (มีข้อมูล แนวคิด หลักการ ทฤษฏี งานวิจัย ฯลฯ สนับสนุน)
3.6 เขียนอธิบายประโยชน์ เขียนอธิบายประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับหลังจากการนำนวัตกรรมมาใช้แก้ปัญหา
หรือพัฒนาการเรียนรู้
ประเมินการเรียนการสอน
ตนเอง เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียน
คิดและศึกษางานวิจัยของท่านอื่นอย่างเข้าใจ
เพื่อน
เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายเรียบร้อย
ตั้งใจเรียน มีส่วนร่วมในการงานวิจัยคิดหัวข้อเรื่อง
ครูผู้สอน เข้าสอนตรงเวลา
แต่งกายเรียบร้อย ร่าเริง แจ่มใส
บรรยายและให้คำแนะนำในเรื่องทำงานวิจัยเป็นอย่างดี
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น